prixline Formación para el Empleo

Archive for the ‘aprender’ Category

, , , , ,

¿ Qué significado tiene el trabajo en la vida de las personas ?

In aprender, empleo, opinion, opiniones, prix-line, prixline, trabajo on 17/06/2013 at 01:10

Significa aprender, crecer, luchar, conseguir. Es cierto que en muchas ocasiones los empleos no se adecuan al nivel formativo o expectativas pero debemos analizar si realmente hemos trazado el camino correcto. Se imparte formación pero no se orienta profesionalmente. Aún así, si no ocupas ese empleo que deseas, sí puedes conseguir que sea los más parecido posible. Haz tuyo ese puesto, utiliza la imaginación, la ilusión, trabaja por lo que te gustaría que te pagaran y no por lo que te pagan, lo peor que puede ocurrir es que no alcances la meta, has aprendido, crecido profesional y personalmente. Empieza de nuevo, no te resignes, haz lo posible por encontrar nuevos retos.

Avatar de Begoña Viña OBSERVATORIO DE EMPLEO

Partimos de la idea de que el trabajo es la manera en que los individuos obtienen unos ingresos económicos para poder sobrevivir . Esta afirmación es cierta pero no debería ser esta nuestra única visión porque no refleja el valor que realmente aporta en la vida de cada personas .

Sabemos perfectamente que a pesar de que existe esa motivación de trabajar para cubrir las necesidades básicas , pero el enfrentamiento hacia la actividad laboral no es igual para todo el mundo . Para muchos el trabajo y su empresa son el centro de su vida dedicándole casi todo su tiempo . Otros en cambio lo ven como algo necesario y se limitan a realizar la actividad justa para poder mantenerlo . Hay individuos que empiezan su quehacer diario con mucha energía pero pronto se aburren , se cansan y inician otra actividad diferente . Sabemos que hay determinados individuos…

Ver la entrada original 792 palabras más

, , , , , , , , ,

Sobre la dispersión – Cómo elegir un Curso Formativo y No Equivocarte

In aprender, empleo, opinion, opiniones, prix-line, prixline, trabajo on 15/05/2013 at 09:59
  • ¿Qué se te da bien? La felicidad multiplica la eficacia y la concentración. Acuérdate de la última vez que disfrutaste ejerciendo alguna labor, pintando, enseñándole algo a un conocido, etc.
  • Suma a ese hobby o a esa iniciativa, la experiencia que tienes y el valor que le puedes aportar en función de la profesión que hayas desarrollado.
  • Elige un curso que te desconcierte, que te sorprenda o que vaya a favor de tus habilidades, más que de tu formación esencial. A veces los técnicos necesitan aprender a desenvolverse con clientes, los comerciales precisan mejorar en oratoria o los médicos pueden requerir conocimientos de motivación para sus pacientes. Nunca se sabe donde estará la salida. Se trata de una suma de aquello que mejor se nos da y de nuestro bagaje profesional.
  • Los cursos homologados ya no sirven. Las reglas establecidas por la administración, sus temarios, datan de hace 25 años y apenas se han renovado desde entonces. No elijas un curso por el “diploma” o por si suma puntos en alguna oposición. Plantéate para qué te puede servir.
  • ¿Piensas que (re)inventarse es algo innecesario? ¿No piensas que nos hallamos en un momento crucial, ante un cambio de época?

Avatar de amparocimbraAcademia Cimbra

Hoy en día, la dispersión es un mal que aqueja a ricos y pobres, y frente, a lo que se pudiera creer, más a los últimos que a los primeros. En el Culebrón de los 90, «los Ricos también lloran» estaban un poquito equivocados 😉

Los ricos no han de plantearse de qué van a vivir mañana, cuál será su futura fuente de ingresos. Los desempleados, aquellos que han ejercido una profesión de la que han vivido toda su vida y que ha dado un giro de 180 grados, no saben a dónde ir, ni siquiera qué curso formativo puede aportarles valor.

Yo misma me puedo desubicar a la hora de definir un objetivo. Es difícil tener que (re)inventarse con más de 30…o de 40…o de 50… Y por eso, voy a citar unas cuantas pautas que suelo plantear a los alumnos que me piden información.

Reglas de oro…

Ver la entrada original 432 palabras más

, , , , , , , , ,

El Community Manager, artista y científico

In aprender, empleo, opinion, opiniones, prix-line, prixline, trabajo on 26/04/2013 at 14:51

No voy a entrar a detallar las cualidades que debe tener un community manager, aunque si que debe ser un profesional con una serie de cualidades características para poder desarrollar su trabajo como son…

, , , , , , , ,

FELIZ DÍA DEL LIBRO! 23 de Abril

In aprender, opinion, opiniones, prix-line, prixline, recursos on 23/04/2013 at 18:27

prixline-dia-del-libro

Avatar de mamaniacaMamaniaca!

…si, lo confieso, soy adicta a ellos, me encantan, amo como se ven en mi pequeña biblioteca, esa que he ido formando en todos estos años, me gusta verlos en las tiendas, o como se ven en las bibliotecas todos ordenados, lo juro, amo leer, recuerdo que cuando tenia 13 lo único que hacia era conseguir libros en la biblioteca, leía siempre en mis clases de matemática, o cuando tenia que subirme algún transporte publico, desde pequeña aprendí que el libro era la clave para un buen paseo y bueno desde entonces solo he ido cambiando de libro, y me encanta, por lo general leo 2 o 3 libros por mes, si no puedo comprarlo lo busco por Internet y lo consigo, pero prefiero mil veces el de verdad, se que han inventado cosas que tratan de remplazarlo pero para mi son únicos, incluso, me molesta…

Ver la entrada original 199 palabras más

, , , , ,

¿Qué es un maestro?

In aprender, autoaprendizaje, educadores, estudiar, formacion, gratis, opinion, opiniones, prix-line, prixline on 16/04/2013 at 16:28

Exigen a un sabio que estaba de paso por un pueblo que diera una conferencia en la plaza. El sabio pregunta: ¿Saben algo? El público responde que no, entonces el maestro contestó que no hablaba con ignorantes y siguió su camino.

Años después, la presencia del sabio en ese mismo pueblo volvió a provocar la misma petición. El sabio volvió a preguntar: ¿saben algo? La respuesta del público, aleccionados por la experiencia pasada, fue que sí. El sabio contestó que para qué hablar si ya saben…y se marchó.

En una tercera ocasión, muchos años más tarde, frente a la misma pregunta los aldeanos tenían la respuesta meditada: unos debían decir que sí y otros que no. El sabio les contestó que los que habían respondido afirmativamente enseñaran a los que no sabían y siguió su camino.

, , , , , ,

La libertad … ¿una puerta imaginaria?

In aprender, gratis, opinion, opiniones, prix-line, prixline, recursos, vídeos on 10/04/2013 at 13:42

Contemplando este video advierto lo que es disfrutar y pasárselo bien trabajando … aunque, como ya apuntaba Confucio, “Trabaja en lo que te gusta y nunca tendrás que trabajar” o, mejor, Vive VIVIENDO y nunca estarás pres@ … ¡NUNCA!.

Sólo nosotros tenemos la llave que abre esa puerta imaginaria … ¿O real? ¿Cuál creéis que era su cárcel? ¿Él? ¿Su trabajo? ¿Su jefe? ¿Abriría esa puerta? ¿Abrimos la puerta?

Saludos,

Agustí Brañas

La sonrisa es el libro del corazón.

Avatar de Agustí BrañasHabilidades directivas 2.0

008D6JAE-LJA-P1_1

Recuerdo, hace unos meses, un vuelo Barcelona – Madrid. En el mismo, tuve oportunidad <permitirme el eufemismo> de “gozar” de un viajero tóxico. Al principio, me hizo gracia y lo encontré hasta divertido. Cuando ya estaba a la altura de Tarragona, empezaba a estar cansado. A la altura de Zaragoza, ya había pulsado el interruptor para pedir un gelocatil a un amable TCP pues, mi cabeza, estaba a punto de estallar del dolor que me había provocado semejante individuo.

No hace falta decir que su conversación –por llamarla de alguna manera- versaba sobre lo “quemado” que estaba y sobre lo que “opinaba” de su jefe. Él estaba preso en una cárcel.

Este hecho –por desgracia, más habitual de lo que nos creemos- me hizo reflexionar: ¿Qué es la libertad? ¿Un sueño? ¿Una barrera? ¿Una ilusión? ¿Una utopía? ¿Una emoción? ¿Una alegría? ¿Un despertar? ¿Una prisión? ¿Una alquimia? Libertad…

Ver la entrada original 157 palabras más

, , , , , ,

Ser rebelde no son unos vaqueros rotos.

In aprender, autoaprendizaje, opinion, opiniones, prix-line, prixline, recursos, trabajo, vídeos on 08/04/2013 at 12:04

Avatar de Iñaki GonzálezEl Blog de Iñaki González

Vamos a empezar la semana con un vídeo impactante, de esos con mensaje cargado de optimismo, y en el que sus personajes, nos animan a coger el toro por los cuernos, a no rendirse.

Fracasar es no intentarlo, ser rebelde no son unos vaqueros rotos… ser rebelde es perseguir tus sueños…

No te rindas nunca:

.

Gracias a PepeDue84 por pensar que este vídeo podría ser un buen material para este blog.

Ver la entrada original

, , , , ,

El miedo al ridículo y la bendita locura

In aprender, autoaprendizaje, gratis, mascurso.com, opinion, opiniones, practicas, Prácticas, prix-line, prixline on 04/04/2013 at 08:24

A muchos de los que superan su miedo al ridículo y al fracaso, los demás suelen tacharlos de locos. Sólo por intentar cosas que la mayoría no se atreve ni a plantearse. Y resulta que, una vez que logran cumplir sus anhelos, sus sueños, esos mismos locos pasan a ser automáticamente tipos con suerte. El género humano es así.

Avatar de Rafael FerrerEl blog de Rafa Ferrer

El miedo al ridículo nos dificulta sobremanera a la hora de alcanzar nuestros logros. Este miedo es uno de tantos que vamos aceptando e integrando en la vida cotidiana conforme nos hacemos adultos, y se trata sin duda de un ingrato compañero de viaje.

La vergüenza ante el qué dirán los demás resulta demoledora de cara a cumplir nuestras expectativas, en cualquier ámbito. Por miedo a fracasar sucede que nos callamos aquéllo que pensamos, que rechazamos oportunidades que consideramos que no nos merecemos, que dejamos escapar a quien queremos y deseamos conservar, e incluso que retrasamos y finalmente declinamos emprender multitud de ideas geniales.

El miedo al ridículo y la bendita locura.elblogderafaferrerA los niños no les ocurre. Cuando comienzan a andar, caen de bruces cientos de veces y vuelven a intentarlo. Cuando aprenden a montar en bicicleta, los moratones y heridas de los primeros encontronazos no les detienen. Cuando estudian cómo leer y escribir, no piensan…

Ver la entrada original 221 palabras más

, , , , ,

El aprendizaje abierto, ¿cambia solo el “modelo”, o crea otra educación?

In aprender, autoaprendizaje, curso, cursos, estudiar, formacion, gratis, opinion, opiniones, prix-line, prixline, recursos on 26/03/2013 at 07:59

El entorno de aprendizaje digital permite abrir las situaciones de aprendizaje y el aprendizaje basado en las interacciones activas. En lugar de “pasivo” el aprendizaje receptivo se encuentra en la adquisición independiente y autodeterminada y auto-regulado del conocimiento basado en estrategias propias del alumno para buscar, encontrar, seleccionar y aplicar.

Avatar de juandonjuandon. Innovación y conocimiento

juandon

heteronomia

¿En qué medida el impacto del entorno de aprendizaje digital en nuestra educación a distancia tradicional va a cambiar la forma en que los maestros enseñan y los alumnos aprenden? ¿Las innovaciones espectaculares se transformarán en una amenaza para las formas establecidas de enseñanza-aprendizaje, o son la panacea para superar algunas de las dificultades de nuestro sistema de educación superior y para resolver algunos de nuestros problemas educativos provocados por el cambio de paradigma importante y de mayor alcance educativo?

Los entornos de aprendizaje digitales(1) las podemos analizar desde un punto de vista pedagógico con el fin de averiguar cuáles son exactamente las posibilidades didácticas y las oportunidades y cuáles son sus desventajas previsibles, si es que las hay…

Si bien estamos todos de acuerdo que hacen falta en la educación, no lo estamos ni en los caminos, ni en las categorías, ni quiénes las deben hacer o no…por…

Ver la entrada original 1.353 palabras más

, , , , , ,

74 Cursos Gratuitos para trabajadores y desempleados. (Teleformación y presencial)

In aprender, becas, curso, cursos, estudiar, formacion, gratis, prix-line, prixline, recursos on 01/03/2013 at 06:48

La CEPYME al igual que en años anteriores participa en los planes de formación que mediante convocatoria anual financia el Servicio Público de Empleo Estatal (SEPE).

20130301-065412.jpg

prixline-cepyme

A lo largo de estos últimos años han ido adaptando su oferta formativa a las actuales necesidades empresariales y del mercado laboral. El resultado ha sido ofertar un programa de gran calidad a todas las personas que deseen participar en sus cursos.

Su formación es completamente GRATUITA y va dirigida a los trabajadores de todos los colectivos incluidos en algún régimen de la seguridad social, así como los desempleados que estén inscritos en el SEPE.

La programación incluye cursos de modalidad presencial y teleformación (elearning).

Para poder realizar cualquier acción formativa es imprescindible cumplimentar la solicitud de inscripción al curso correspondiente, así como rellenar el Anexo 1 (documento oficial exigido por la administración)

Puede encontrar la oferta formativa accediendo al siguiente enlace:

CATALOGO ACCIONES FORMATIVAS.

La normativa de referencia de este programa es el Real Decreto 395/2007, por el que se regula el subsistema de formación profesional para el empleo y la Orden TAS/718/2008, en aplicación a la cual fue publicada la convocatoria para la concesión de este plan en el B.O.E. el día 9 de agosto de 2012.

Contacto e inscripciones:

CEPYME Formación
C/ Alfonso Rodríguez Santamaría 19, Madrid 28002
Teléfono: 91 563 33 83
Fax: 91 563 43 70
E-mail: formacion@cepyme.es

Documentos anexos:

Solicitud inscripción (PDF/176KB)

Anexo 1 (PDF/228KB)

 

Ver sitio para móvil