cursos online gratuitos masivos (MOOC) da Universitat Politècnica de València, aos que podes acceder en www.upvx.es.
Listado de cursos
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Duración de las becas:
- Modalidades A, B, C, D y E: siete meses, comenzando el día 1 de abril o desde la fecha de concesión si esta fuere posterior.
- Modalidad F: será de cuatro meses, en dos turnos: un primer turno desde el 1 de abril o la fecha de concesión si ésta fuere posterior y un segundo turno a partir del 1 de septiembre.
Dotación económica:
- Modalidades A, B, C, D y E: 848,00 euros brutos mensuales.
- Modalidad F: 1.800 euros brutos mensuales.
El plazo de presentación de solicitudes finaliza el 1 de febrero de 2014.
Más información en el BOE de 15 de enero de 2014.
El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte convoca las becas FormARTE de formación y especialización en materias de la competencia de las instituciones culturales dependientes de este Ministerio, correspondientes al año 2014, en seis modalidades:
Podrán ser beneficiarios de las becas de referencia los solicitantes que cumplan, entre otros, los siguientes requisitos:
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Si hay algo que me encuentro con frecuencia en Coaching es que parece como si a las personas nos costase decir lo que queremos.
Tenemos muy claro lo que no queremos, pero cuando les suelo preguntar qué es lo que quieren suelen constestarme con vaguedades y excusas.
Hace varias semanas estuve orientando a una persona con respecto a un cambio profesional que quería hacer.
Tenía bastantes dudas de cómo reorientar su carrera profesional.
Se encontraba en una encrucijada entre dos opciones: seguir su carrerra profesional tal cual la había estado desarrollando hasta ahora, o por el contrario reorientarla hacia un camino diferente.
De las conversaciones que mantuvimos, me llamaron la atención varias cosas:
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Quiero empezar este artículo, poniendo a continuación las dos preguntas que me suelo hacer últimamente y que os las quiero transmitir a todos vosotros, las cuales me preocupan y mucho:
¿Sabemos realmente hasta qué punto es necesario hacer prácticas presenciales? y ¿estamos dando el valor que realmente se merecen?
Pues precisamente, en este artículo quiero centrarme en estos dos puntos tan importantes.
Mi corta pero intensa experiencia me dice que hoy en día, NO. Aunque es duro decirlo, tengo más que comprobado que todavía hay empresas que no están concienciadas ni preparadas para tener alumnos en prácticas y esto realmente es cierto.
La verdad es que no termino de entender muy bien esta situación, en la que la mayoría de las empresas se siguen oponiendo continuamente a tener alumnos en prácticas ya que ello supondría una gran repercusión en los alumnos y en las propias empresas.
Punto y aparte, me gustaría comentar que las prácticas profesionales son una parte fundamental de la experiencia laboral dentro del Curriculum Vitae a la hora de ponerse uno a buscar empleo.
La mayoría de las empresas a la hora de seleccionar el personal valoran y se fijan en estos dos puntos ya que así ven realmente la experiencia adquirida en el/los cursos realizados.
Todos los días, escuchamos y leemos, en distintos medios de comunicación: TVE, radio, prensa y redes sociales, que se ofrecen puestos de trabajo en varios sectores.
Si, es cierto, ¿pero a qué debemos esta situación?
Todos los días se están ofreciendo puestos de trabajo, pero en la mayoría de los casos, las empresas suelen pedir generalmente algo de experiencia por lo que al no tenerla, se les cierran las puertas del futuro laboral a los alumnos. He de recalcar, que esta experiencia únicamente se consigue a través de las prácticas presenciales.
A mi parecer, el paro se debe en algunos casos a que cuando van los jóvenes a la entrevista, las empresas ven por el C.V. que no tienen la experiencia suficiente como para poder desempeñar las funciones requeridas para ese puesto y ante esta situación de frustración y desesperación al no encontrar los alumnos un trabajo, está haciendo que la mayoría de nuestros jóvenes estén optando por irse al extranjero en busca de un trabajo y nuevas oportunidades, lo cual es muy preocupante.
De ahí la NECESIDAD y la VALORACIÓN que le debemos dar a las prácticas profesionales presenciales.
Para los alumnos el hecho de hacer prácticas, es una forma muy eficaz de estrenarse en el mercado laboral y hacer ver a los demás si se merecen realmente un puesto de asalariado, o no. Las prácticas también son la oportunidad que se les ofrece para adquirir competencias profesionales aplicando todo lo aprendido durante sus estudios.
Hay empresas, o la mayoría de ellas, que tal y como comenté en mi anterior artículo tienen “pánico” ó “temor” cada vez que se las menciona la palabra “prácticas”.
Ello en parte, se debe a que se creen que el hecho de tener a un alumno en prácticas sólo les va a suponer inconvenientes y prejuicios.
Entre estos inconvenientes, se encuentra la incertidumbre ó duda, de si se hacen legalmente las prácticas, pero déjenme decirles que en realidad no es así porque en todo momento se procede según la legalidad.
Como demostración a mi párrafo anterior, les puedo asegurar que cada vez que se llega a un tipo de acuerdo con la empresa donde el alumno va a hacer las prácticas NO se está estableciendo una relación laboral entre el propio alumno y la empresa (como muchas empresas piensan), sino que ésta se limita a firmar un Convenio de Colaboración con el centro de estudios, siendo las ventajas indudables para los alumnos. Igualmente éstos, se desvinculan cuando finalizan las prácticas, sin ningún tipo de compromiso contractual.
Otro punto que quiero reseñar es que al no haber relación alguna con la empresa NO existe la obligación de darle de alta en la seguridad social, como algunas empresas me han insinuado. Y tampoco tienen los mismos derechos y obligaciones que un trabajador.
Quiero insistir en que, lo que sí se le pide y aconseja al alumno, es que se haga un Seguro de Responsabilidad Civil + Accidentes para que pueda hacer las prácticas con total seguridad y tranquilidad. (Uno de mis próximos artículos hablará de la importancia del Seguro de R.C. + Accidentes para el alumno)
Otra documentación que también se le requiere al alumno para poder realizar las prácticas es el Diploma / Título del curso realizado y su Curriculum Vitae actualizado y con fotografía.
Dicho todo esto, pienso que es hora de que las empresas empiecen a admitir y aceptar que “juegan” un papel muy importante en la formación de los alumnos.A continuación os indico una serie de VENTAJAS que conlleva la realización de prácticas presenciales para los alumnos y las empresas:
Ventajas para EL ALUMNO
*Cubrir las prácticas.
*Establecer relaciones. Conocer y contactar con profesionales que luego
pueden abrirle otras puertas.
*Vivir la realidad dentro de un entorno más protegido
*Encontrar un Tutor con experiencia, dispuesto a enseñarle.
*Experiencia profesional: le hace contactar con el mundo laboral que le aportará conocimientos y habilidades profesionales para acceder a un puesto de trabajo.
*Experiencia que puede serle útil para su futuro profesional.
*Enriquecer el Currículum Vitae aportándole una experiencia profesional real.
*La posibilidad, en caso de ser afortunado, de que le hagan un futuro contrato.
Ventajas para LA EMPRESA
*Conocer y captar futuros empleados (enriquecen su cantera).
*Nuevos aires: acceso a gente joven con ganas de aprender e iniciativas novedosas.
*No corren ningún riesgo
*Horas de trabajo. Si no fuera por los Becarios ó aprendices a lo mejor no podría la empresa ordenar archivos, investigar datos, etc. Por falta de dinero y/o personal.
Por último, quiero hacer un especial llamamiento a las empresas de toda España para que recapaciten sobre esta situación y empiecen a estudiar la posibilidad de aceptar alumnos en prácticas.
…/ … continuará
Susan Vivien Garrett Bravo
Directora / Coordinadora Dpto de Prácticas
En este artículo que he decidido escribir quiero contar mi experiencia a la hora de buscar las prácticas profesionales en todo el territorio nacional a todos los alumnos que contratan este servicio a la hora de hacer el curso.
Una vez hecha esta breve presentación, me gustaría hacer una mención especial al concepto, la importancia y el objetivo de las Prácticas Profesionales.
Concepto:
Las Practicas Profesionales forman parte del aprendizaje del alumno y es el complemento necesario entre lo aprendido en el curso y su puesta en práctica en el mercado laboral.
Importancia y Objetivo:
Es importante para los estudiantes las prácticas profesionales porque una vez terminadas las mismas tienen ya la oportunidad de poder conseguir un puesto de trabajo.
Durante el periodo de prácticas, el estudiante no sólo está reforzando lo aprendido, sino que les sirve para ir descubriendo nuevos conceptos, algunos de los cuales pueden resultar reveladores, imposibles de hallar a través del estudio de la teoría.
Quisiera hacer especial hincapié en que mi labor de buscar las empresas no es tarea fácil por los obstáculos y contratiempos que me van surgiendo cada vez que me pongo en contacto con ellas pero que una vez conseguido resulta muy gratificante tanto para el estudiante como para mi.
¿Por qué digo que no es tarea fácil?
Pues es muy sencillo de explicar, simplemente porque la mayoría de las empresas, al ponerme en contacto con ellas, se oponen a tener una persona a su cargo.
A continuación os pongo algunas de las respuestas más frecuentes que me suelo encontrar y que seguramente os preguntareis…
“No quiero ningún tipo de responsabilidad ni meterme en problemas”
Directamente me dicen que «no les interesa» sin ni siquiera darme opción a explicarles las condiciones.
También me suelen colgar directamente sin apenas tener tiempo de presentarme… y esto como podeis imaginar me resulta embarazoso y muy frustrante.
En mi opinión, es como si algunas empresas, cada vez que les menciono la palabra “prácticas” no les gustase en absoluto o sintieran algún tipo de temor o miedo.
Casos especiales:
Especialmente en los casos de Tatuajes, Piercings y Fotodepilación me es muy frecuente escuchar lo siguiente:
“Que tipo de beneficio me llevo yo teniendo a una persona en prácticas”
“Tendría que cobrar alguna cantidad por formarle y enseñarle”
“Si le tengo aquí igual luego me puede dejar colgad@”
“Puede montar su propio negocio y hacerme la competencia”
“Mi local es muy pequeño”
“Tengo muy poco trabajo ahora mismo por la crisis que nos está afectando a todos los sectores”
“No me interesa coger a nadie”
“Tengo mucho trabajo y no tengo tiempo de estar enseñando a nadie”
“Tengo miedo de que atiendan mal a mis clientes y qué pensarán o que dirán…, me las pueden espantar”
“Pueden meter la pata ya que no tienen ningún tipo de experiencia y luego eso lo tengo que arreglar yo!!”
“Como se puede dar un curso de esta índole a distancia con la responsabilidad que esta profesión conlleva”
Pero señores, permítanme que les haga una pregunta: ¿no piensan como yo?, que todo el mundo tiene derecho a poder trabajar empezando desde cero, como en su día hicieron ellos antes de montar su propio negocio, o ¿no es así?
Estaréis de acuerdo conmigo en que nadie nace sabiendo, para eso hay que irse formando poco a poco, de ahí la vital importancia de las prácticas en EMPRESAS REALES ya que como bien dice su nombre es «poder llevar a la práctica todo lo aprendido durante el curso» aunque a un@ le tengan que estar supervisando al principio el trabajo que realiza.
¿Acaso los alumnos no tienen derecho a adentrarse en el mundo laboral?. Pues precisamente para ello es necesario que las empresas den una oportunidad y un voto de confianza a los alumnos puesto que son el futuro de España.
Por último, quiero decir que es para mi un orgullo y una gran satisfacción cada vez que el estudiante me comunica que gracias a las prácticas ha podido encontrar trabajo.
Seguiré escribiendo más experiencias a medida que me vayan surgiendo.
Susan Vivien Garrett Bravo
Directora / Coordinadora Dpto. de Prácticas
Menos mal que hay personas constructivas como Stricto, que nos regala esta fabulosa bomba de motivación: No tan pavadas. Es difícil ser independiente pero es más digno que estar lloriqueando en los rincones, esperando que el Estado benefactor te dé empleo o que alguien te contrate para ablandarle los zapatos. Que hay monopolios, si hay pero no de creatividad, entusiasmo, alegría de vivir luchando en contra del infortunio. La valentía no se compra.
No puedo evitar reflexionar y opinar sobre el artículo de La muerte del curriculum vitae que salió publicado el 24 de octubre en la página de El País. El artículo me parece muy bueno y que aporta contenidos a tener en cuenta, mi reflexión no va por ahí, si no acerca de los comentarios posteriores de los diversos lectores, y es que si no lo digo exploto: leyéndolos sentí en algún caso pena, vergüenza ajena y mucha rabia.
El anonimato de la web nos permite a todos verter nuestras opiniones, incluidas las más oscuras y retorcidas sin ningún tipo de miramiento, y hay veces que me da enorme tristeza ver que congéneres míos explotan de rabia y desprecio, menospreciando sin ningún tipo de respeto ni consideración artículos y opiniones de otras personas. En este caso en concreto me dolía especialmente el desdén que desprendían algunos de los comentarios …
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Trabajar en John Lewis
La primera de ellas es de la cadena de almacenes John Lewis. Los populares establecimientos buscan asistentes de ventas para Navidad.
No es necesaria experiencia pero sí entusiasmo en la atención al público y en el trabajo en equipo.
Las personas interesadas podéis enviar vuestro curriculum a través de su web o en la web de la empresa de selección de personal.
Trabajo en Argos
La cadena británica de establecimientos Argos necesita reforzar su plantilla en las fechas navideñas. Ofrece un contrato temporal a las personas que quieran trabajar en sus tiendas donde además recibirán formación.
Podéis rellenar vuestra solicitud de empleo en la web de la cadena.
Trabajar en Harrods
Los clientes de Harrods aumentan de forma muy especial en Navidad, así es que estos famosos almacenes necesitan personal. Están buscando empleados temporales para distintos departamentos y a jornada completa.
Podeís enviar vuestra solicitud de empleo a través de la web de Harrods
Empleo y Desarrollo Local Noroccidente de Asturias.

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* Si tienes un especial interés en buscar trabajo en Europa te aconsejamos conocer el CV Europass, el modelo de curriculum homologado por la UE
http://orientacion-laboral.infojobs.net/ejemplo-curriculum-ingles
A TRAVÉS DE EMPLEO NAVARRA
Empleo y Desarrollo Local Noroccidente de Asturias.
El CV anglosajón suele comenzar con una descripción genérica del perfil (profile). En ella se destacan los aspectos más relevantes del perfil profesional (incluyendo funciones, conocimientos y logros). La ventaja de empezar con un perfil general y descriptivo es que puedes dar una visión completa de ti y adecuarla a la oferta. Aquí tienes un ejemplo: aunque se trata de un analista financiero, hay otros inputs que podrían ser válidos para cualquier curriculum:
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Yo en el mundo laboral
¿Qué tipos de trabajos me atraen? ¿En qué profesión creo que puedo desarrollar todo mi potencial? Sabiendo cuáles son mis puntos fuertes y débiles, mis gustos, mis intereses, habilidades y capacidades intrínsecas, se trata de relacionar todos estos rasgos personales con las diferentes profesiones.
El Proyecto GPS es un conjunto de recursos de orientación académica y laboral, dirigida a jóvenes estudiantes con el objetivo de favorecer en el alumnado una toma de decisiones respecto a su futuro profesional centrada en sus capacidades, gustos, posibilidades de inserción laboral y libre de sesgos de género.
El Proyecto ofrece un conjunto de materiales fáciles de utilizar que ayuden al alumnado en el momento en que empieza a gestarse su proyecto de carrera profesional. Se presentan en el formato de fichas, agrupadas en unidades didácticas, con materiales de apoyo y enlaces a distintas páginas web.
El autoconocimiento es el punto de partida para poder tomar las múltiples decisiones relacionadas con la planificación del proyecto profesional.
Es importante que cada persona se conozca, que sepa cómo actúa, cómo piensa y cómo siente para que sus elecciones sean acordes consigo misma.
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Se prefieren a aspirantes que no necesiten un permiso de trabajo en Alemania (vale una ciudadanía de cualquier país de la UE).
Te piden tener experiencia en campamentos (como participante o como monitor) o tener experiencia con chavales en grupo así como tener hecho algún curso de monitor.
El conocimiento del alemán no es imprescindible.
Empleo y Desarrollo Local Noroccidente de Asturias.
By Jahber a través de Silvia Palomino

Estan buscando a personas para trabajar en campamentos de verano en Alemania.
LEOlingo es una organización de campamentos de idiomas en Alemania fundada en el año 2006/2007. Dan a los niños alemanes la posibilidad de aprender un idioma extranjero en un ambiente de campamento de vacaciones con hablantes nativos. Inglés es el idioma principal que ofrecemos, pero hay campos franceses y españoles, así (por lo tanto bilingües francés-inglés y español-Inglés).
Los campamentos se encuentran cerca de Hamburgo (norte de Alemania) y Andrea Baer (apoyado por Jenny Mc Bean), situado en Sengenthal, cerca de Nuremberg (Baviera).
El enfoque que se lleva a cabo es hacer que el aprendizaje ocurra a través de los juegos y actividades. No son una escuela de idiomas, se organizan campamentos de verano. El objetivo es mostrar a los niños que es divertido aprender y hablar un idioma…
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