prixline Formación para el Empleo

Archive for the ‘gratis’ Category

, , , , , , , , , , , , ,

Páginas recomendadas para aprender inglés

In aprender, autoaprendizaje, b83066696, estudiar, gratis, Idiomas, mascurso.com, prix-line, prixline, recursos on 11/12/2012 at 15:00

escuelas-de-ingles-prixline

– El blog para aprender inglés: Tengas un nivel avanzado o acabas de empezar. Estés preparándote para algún examen en concreto (como puede ser Cambridge o TOEFL), o simplemente quieres aprender inglés sin tener que ir a una academia, EBPAI te ofrecemultitud de recursos de cosecha propia, todo tipo de ejercicios para un mayorreforzamiento, unas explicaciones sobre la teoría que más de uno quisiera (yo incluido). Cursos completos para los niveles de principiante, medio y avanzado y muchas cosas más que hacen que esta página web se encuentre entre las mejores de habla hispana para aprender inglés. Una fuente casi inagotable a la que poder consultar.

– Wordreference: Te ofrece los resultados de cualquier palabra que busques traducida al castellano (y varios idiomas más). Aparte, te muestra algún ejemplo sobre la utilización de esa palabra. También te transcribe foneticamente la palabra y si se da el caso te pone ejemplos que se pueden usar como phrasal verbs. Y para finalizar, en su foro se puede comprobar como casi cualquier duda existente es respondida de una forma magistral. Y sino fuera suficiente, se puede consultar desde un smartphone con Android o IOS.

– Wordnik: Se le podría considerar como un recopilatorio de diccionarios. Su funcionamiento es sencillo; introduces una palabra y a continuación verás su definición(todo en inglés) de varios diccionarios (como American Heritage® Dictionary of the English Language, Century Dictionary and Cyclopedia, Wiktionary, etc…) pero aparte de eso, te indica cual es la etimología de la palabra, ejemplos en frases donde la palabra está presente, palabras similares a ella (como sinónimos, antónimos), elsonido de su pronunciación, e incluso imágenes correspondientes a dicha palabra para un mayor reforzamiento nemotécnico.

– Diccionario de Cambridge: El diccionario británico por excelencia (en inglés) de sobra conocido por todos. Junto a Wordreference y Wordnik hacen una combinación infalibre para encontrar el significado de cualquier palabra.

– Ejercicio de inglés: Una de mis páginas favoritas de habla hispana. Se actualiza a diario con nuevo contenido sobre cualquier aspecto gramatical a tener en cuenta (junto a ejercicios disponibles para su resolucón). Aparte, también da consejos sobre como mejorar nuestros registros en listening, reading y una mayor comprensión lectora. Toda una maravilla y con una cantidad de ejercicios y teoría practicamente ilimitada.

– Daily writing Tips: Página web en inglés en la que cada día te ofrece un nuevo consejo sobre como mejorar tu gramática, ortografía, vocabulario, y en general, para escribir mejor. Me parece una página web excelente en donde los consejos que muestran están explicados de una forma muy sencilla y con ejemplos válidos para todo el mundo.

– Busy Teacher: Busy Teacher es una amplísima página web llena de documentos, ejercicios y material descargable en las que te puede servir tanto si eres alumno o como profesor para incorporarlas en tus clases. Si te apuntas en su boletín semanal, te llegará un correo electrónico todas las semanas con todas las novedades (que es muy amplia).

– New Yorker: Revista digital estadounidense enfocada mayormente al público de Nueva York. La recomiendo porque es una de las revistas cuya calidad está fuera de toda duda, en la que sus periodistas sirven como ejemplo a la hora de realizar una crítica, análisis(o simplemente por dar una opinión). Aparte de eso, es de las pocas revistas que todavía figura entre sus empleados un verificador.

– The New York Times: La versión digital del popular magazine estadounidense. Cubre practicamente cualquier tema de interés general (política, deportes, economía, ciencia…). Ideal para ganar vocabulario y expresiones utilizadas. Aparte de que es uno de los periodicos más influyentes a nivel global.

– English on the Rocks: La descubrí gracias a Twitter, y desde entonces la sigo a diario. Se actualiza varias veces al día incluyendo vocabulario de un tema específico, lenguaje slang (coloquial), idioms (con ejemplos en su uso), canciones traducidas,false friends… A tener muy en cuenta.

– About.com – ESL as a second lenguage: Página web en inglés que se actualiza varias veces al día. Incluye todo tipo de ejemplos con su respectiva teoría sobre cualquier categoría, dando consejos sobre como mejorar a nivel escrito, gramatical, pronunciación… para cualquier tipo de nivel.

– Edudemic: La descubrí recientemente y aunque no se base en aprender inglés, indirectamente está relacionado. Página web en inglés y se podría resumir en que se basa en nuevas formas de aprendizaje en un aula junto a las últimas aplicaciones tecnológicas disponibles. Me fascina este mundillo y la revolución que pienso que habrá en muy poco tiempo.

– Inglés Naturalmente: Otra página que descubrí gracias a Twitter (béndito Twitter). Página web dedicada para los que quieran un mayor aprendizaje sobre algunas usos comunues en el habla inglesa, todo explicado de una forma sencilla y con todo tipo de ejemplos para una mayor absorción. Que fácil es para algunos explicarlo de una forma tan sencilla

– La mansión del inglés: Creo que fue la primera que descubrí cuando empecé a buscar recursos para aprender inglés por Internet. Todo un clásico para mí. Ideal para principiantes.

– Spark Notes: Creo que no miento que todo estudiante de literatura inglesa conoce esta página. Una de las más completas de este éstilo, en el que muchísimas obras son diseccionadas para un mayor entendimiento. A destacar la aplicación móvil, requisito indispensable :P

– Grade Saver: Similar a Sparknotes, guías de estudio para un mayor aprendizaje del vasto mundo literario que nos rodea.

– Howjsay: Página web inglesa en la que podéis encontrar cómo se pronuncia cualquier palabra. Ya no hay excusa para pronunciar mal ;)

– Rodriguez Álvarez: Curiosa e increíble página web en la que podemos encontrar unamplísimo listado de novelas en la que junto a la novela podemos encontrar su versión en libro de audio y comparaciones entre distintas traducciones realizadas de la misma obra. Me impresiona y me abruma a la misma vez imaginar todo el tiempo que el autor ha tenido que disponer para conseguir tal proeza.

– The Project Gutenberg: El célebre proyecto Gutenberg. En esta página podréis encontrar más de cuarenta mil títulos (en inglés) en la que podréis descargar sin peligro alguno para cualquier tipo de disposítivo, ya sea para ordenador, móvil, ebook, etc…

– Thesaurus: Completo diccionario de sinónimos y antónimos. Poco más que añadir que aparte de eso también te ofrece la definición de la palabra, pronunciación y fonética.

– Ted: Las famosas conferencias de TED. Más de una vez os he hablado de ellas.Totalmente recomendable si queréis ver nuevos puntos de vista, proyectos inimaginables y para mejorar tu nivel auditivo.

– Urban Dictionary: Como su propio nombre indica, Urban Dictionary te presenta diariamente el significado de nuevas palabras que se crean a través de cualquier medio. Muy útil para estar a la última.

– Educational Technology and Mobile Learning: Completa página web (en inglés) en la que te ofrece distintas aplicaciones para poder tener una mayor comodidad a la hora de desarrollar nuevas tareas o para dar clases.

– Pronunciation Coach: Página web (en inglés) que te ayudará a mejorar tu nivel audítivo y de pronunciación.

– Cursos gratis idiomas:
Página web en español en la que se puede encontrar cursos de gramática (incompletos) de diferentes idiomas aparte del inglés (Alemán, chino, francés, italiano, portugués). Espero que siga expandiéndose.
Gracias Ana por la recomendación.

– British Council – Learn English
Una estupendísima web (completamente en inglés) para todo tipo de níveles. La diferencia entre las demás es que hay multitud de juegos en el que mientras te diviertes jugando aprendes al mismo tiempo. Incluye también cientos de podcasts vídes, comics para niños, juegos, explicaciones de diferentes temas(como puede ser de negocios). Además incluye un apartado para niños llamadoLearnEnglishKids, para profesores y para estudiantes (de instituto).

– Vaughan Radio
Una de las radios más completas que hay para hispanohablantes que quieran mejorar su nivel de inglés. 24 horas de continua programación en inglés. Además puedes bajarte sus podcasts gratuitamente. También puede oirse a través de una radio o por TDT (estas dos cosas solo para Españoles).

– OM personal 
Otra página gigantesca con multitud de recursos. Me recuerda bastante a Mansion Inglés.

– engVid – Free English video Lessons 
Página web en inglés que se diferencia de las demás por el uso de sus videos. A través de diferentes videos te van explicando diferentes aspectos gramaticales.

– Listen to English – to Listen to English, the podcast website for people learning English
Podcasts de todo tipo para todo los niveles y de cualquier tema. Ofrece además la transcripción. Toda una maravilla.

– BEBLENGLISH – Diviértete and learn inglés without darte cuenta 
Página web en castellano para aprender inglés. No la conocía, pero desde ahora mismo la recomiendo. Explica de una forma amena difenrentes tipos de dudas que pueden surgir, además intercambia temas (como pueden ser canciones traducidas) para que no se haga el aprendizaje aburrido.

– Flo- Joe – The Place on the web for Cambridge exam preparation
Página web en la que te ofrece ejercicios de una forma similar a los que se realizan enlos exámenes de Cambridge. Muy interesante a tener en cuenta si estás pensando en hacer alguno de sus exámenes (Preliminary (PET), First(FCE), Advanced(CAE) o Proficiency(CPE)). Y para preparse mejor la parte oral esta página http://www.splendid-speaking.com/index.html

– The Free Dictionary 
Otro diccionario a tener en cuenta. No sólo ofrece traducciones en inglés (también hay árabe, polaco, griego, ruso…). Contiene además diferentes tipos de diccionarios específicos como pueden ser de materia legal, medicina, financiero…

– Subingles 
Para mejorar y aprender inglés a través de la música

– BBC Learning English
La BBC es un clásico, con un montón de recursos audiovisuales para aprender inglés.

– ESL Podcast
Podcast con guías de estudio, muy docentes. Dos tipos:
* conversación: varias personas conversando a velocidad lenta, explicación de todos los términos y frases, repetición a velocidad normal
* café: conversación larga de un tema en concreto, explicando los temas/palabras/expresiones de las que se habla.

– IHBristol 
Otra página web (en inglés) con un infín de ejercicios divididos en tres niveles (Elementary, Intermediate y Advanced). Además tiene algunos ejercicios que pueden servirte de ayuda para la preparación de los exámenes FCE, CAE o CPE de Cambridge.

– English-test 
Página inglesa que te ofrece una increible cantidad de ejercicios gramaticales para practicamente cualquier cosa. Recomendado

– Linguee 
Un buscador de términos dentro de traducciones. Ideal para buscar palabras y usos más frecuentes en contextos. Además, cuando buscas un término, a la derecha hay un panel con traducciones de diccionario y “porcetaje de uso” según el número de traducciones en las que aparezca la palabra/expresión buscada.

– St George International – The Language Specialists 
Página web española. En ella se puede encontrar diferentes explicaciones para determinadas situaciones (como hacer una reserva, pedir direcciones, etc…)

– Forbes 
La web/revista especializada en economía por excelencia. Recomendada para ganar vocabulario en temas relacionados con los negocios.

Si conocéis alguna página web interesante, no dudéis en comentarlo :)

, , , , , ,

10 rasgos que definen a las personas que consiguen resultados

In aprender, b83066696, cursos, empleo, formacion, gratis, opinion, opiniones, Prácticas, prix-line, prixline, recursos, trabajo on 18/11/2012 at 12:22

1. Son personas que saben lo que quieren.

La principal causa por la que las personas no consiguen lo que quieren es que no saben lo que quieren. Muchas personas funcionan por inercia, dejándose llevar, en piloto automático; y como decía Séneca: “No hay buen viento para quien no sabe a dónde va”.

Cuanto más concretas, detalladas y específicas son nuestras metas, más fáciles de conseguir, porque entonces se pueden alinear todos los recursos, concentrar todas las energías y diseñar todas las acciones hacia ese fin. De otro modo, cuando las metas son difusas, uno anda pegando tiros por aquí y allá y las fuerzas andan demasiado están dispersas.

2. Son personas de Acción

Si decides hacer algo y no actúas en realidad no has decidido nada. La acción es la verdadera medida de la inteligencia. Lo escribe con su locuacidad habitual Jose A.Marina en “Inteligencia Ejecutiva”.Son personas que no esperan a que se den las circunstancias perfectas, a contar con todos los medios a su alcance, o a ver todo el camino por delante. Son personas que se ponen en movimiento y sobre la marcha van descubriendo las soluciones. Cuando uno se pone a caminar está provocando que ocurran cosas.
Lo peor es el inmovilismo, quedarse quieto, parado a que venga la inspiración divina o aparezcan las circunstancias idóneas. Por eso Karen Lamb decía: “Dentro de un año te arrepentirás de no haber empezado hoy”. El secreto de avanzar es siempre comenzar.

3. Son personas disciplinadas

La disciplina es hacer lo que se tiene que hacer aunque no apetezca. Lo difícil no es saber lo que hay que hacer, es hacerlo. Si uno quiere adelgazar se va a un especialista en nutrición, le dice la dieta que tiene que seguir, pero luego la gente se la salta. Si uno quiere tener un cuerpo diez, se va a un especialista en preparación física, y le dice los ejercicios a realizar, pero luego la gente deja de ir al gimnasio.

La Pereza es el mayor enemigo de la disciplina. Mucha gente no consigue resultados porque prefiere hacer lo cómodo a lo necesario. Lo decía Víctor Hugo: “A nadie le faltan fuerzas, lo que a muchos les falta es voluntad”. Para conseguir resultados extraordinarios no hay que hacer cosas extraordinarias, pero sí ciertas repetidas a lo largo del tiempo.

4. Son personas que no pierden el Foco.

Son personas que han decidido dedicarse intensamente a algo. La dispersión es uno de los grandes enemigos en la consecución de objetivos. Steve Jobs decía en una ocasión: “Cuando te dedicas a construir algo tan grande como Apple tienes que dejar de vivir otras vidas que podrías estar viviendo”. Vivir es elegir y elegir es descartar. Son gente que sabe decir no a muchas cosas, y no se centran en lo que pierden con las alternativas descartadas sino que se centran en lo que ganan con la elegida.

5. Son personas que tienen paciencia.

Casi todo lo bueno de la vida se cuece a fuego lento. Tarda tiempo en llegar. No se siembra hoy y se recoge mañana. Para mí la Paciencia es, quizás, la virtud más difícil de encontrar en el Desarrollo Personal, porque hablar de Paciencia es hablar de futuro; y el futuro no nos lo puede garantizar nadie. Por eso hablar de Paciencia es hablar de FE, y qué significa FE, confiar en lo que no se ve; que si uno trabaja y tiene capacidad de esperar, los resultados llegan, pero nadie nos lo puede garantizar.

El problema de la mayoría de la gente es que al no ver resultados desiste. No existen metas no realistas, sólo tiempos no realistas. Todo es posible si uno se da el tiempo suficiente. El problema es que las personas no buscamos “soluciones” sino “milagros”: sea bilingüe en diez días, aprende a negociar con nuestro curso on line o sea líder con nuestro programa de fin de semana… Y no funciona así la cosa.

6. Son personas que ponen la responsabilidad en ellos mismos.

La autorresponsabilidad es el primer requisito del autoliderazgo. Son gente que no espera a que nadie les resuelva la vida, porque saben que si se hace, puede pasar el tiempo y seguir igual. No se centran en el qué va a pasar sino que ponen el foco el qué voy a hacer. Sí, es cierto, hay injusticias, trabas burocráticas y muchos obstáculos… pero no dedican un minuto a quejarse y lamentarse sino que ponen su atención en cómo bordearlos. Quejarse puede hacernos sentir mejor, pero no soluciona nada.

7. Son personas que tienen una fuerte Determinación.

Y Determinación significa decidir por adelantado que pase lo que pase uno va a seguir adelante. A pesar de los obstáculos, de las injusticias, de las críticas, de los fracasos… no se para. Will Smith, el actor de Hollywood, para explicar lo que era su compromiso y determinación con el trabajo, ponía el siguiente ejemplo: “Aquí hay dos máquinas de correr de gimnasio, yo me voy a subir en una y tú en otra, y sólo pueden ocurrir dos cosas: o tú te bajas antes o yo muero en la cinta”.

8. Son personas emocional y físicamente sanas.

Son gente que tiene diálogos internos constructivos y hábitos que ayudan a que eso ocurra. No se flagelan. El mayor enemigo: los pensamientos negativos que nos torturan, nos sabotean, nos arrinconan y nos hacen sentir pequeños. La emoción es el arma más poderosa con la que contamos las personas, pero las emociones o la controlas tú a ella o te controla ella a ti. Cambiar la forma de pensar cambia la forma de actuar y viceversa.

9. Son personas que se mueven en entornos adecuados.

Hay entornos tóxicos y entornos estimulantes; entornos que sacan lo mejor de uno y entornos que reprimen el potencial que hay dentro de cada; entornos con gente que te carga de energía y entornos con gente que te chupa energía; entornos que potencian la confianza y entornos que alimentan el miedo. Los límites no están en las personas, están en los entornos. ¿Y qué son entornos? La tierra en la que se cultiva: si la semilla es buena pero el terreno no es fértil no saldrá nada. Por el contrario, si a una persona se la pone en buena tierra y se la riega, crece sin parar; porque estamos hechos para eso para crecer, mejorar, evolucionar.

10. Son personas que tienen una actitud de mejora continua.

Nuestra vida es un reflejo de nuestro desarrollo personal por eso no hay mejor inversión que la que se hace en uno mismo. El conocimiento es el mejor activo de un individuo. nadie puede especular con él ni arrebatártelo. Si eso no se aprecia se deprecia.
La gente que siempre piensa cómo mejorar sin dejar de leer, estudiar, acudir a conferencias y seminarios, además de relacionarse con la gente que le aporta, son las que marca la diferencia.
Autor: Francisco Alcaide @falcaide

, , , , , , , , , , , , , ,

Diez cosas que debemos exigirle a una buena formación e-learning

In aprender, autoaprendizaje, b83066696, Certificado de Profesionalidad, curso, cursos, estudiar, formacion, gratis, Homologacion, planes de estudio, prix-line, prixline, recursos, semipresencial on 18/10/2012 at 19:03

¿Alguna vez os habéis planteado qué hay que exigirle a la  on-line para que sea de calidad? ¡Te damos algunas guías de lo que es imprescindible!

  1. Ayuda a la hora de definir los objetivos y que estos sean acordes con el contenido y la metodología de la formación que se va a impartir.
  2. Flexibilidad horaria: la mayoría de la gente que realiza , no dispone del tiempo suficiente como para tener una rutina diaria obligatoria que les condicione a asistir a un curso presencial. Por eso es esencial para el alumno a la hora de contratar elprix-elearning curso, que le ofrezca cierta flexibilidad en el acceso; principalmente la libertad horaria.
  3. Que los contenidos y la bibliografía estén actualizados. Un curso de idiomas por ejemplo, es difícil que se quede obsoleto; ya que no suelen introducirse novedades en las diferentes lenguas. Sin embargo, con la (r)evolución de las , los cursos que tienen como base principal internet, los social media, etc. tienen que estar en constante actualización para no quedarse atrás.
  4. Erradicar en la medida de lo posible los problemas técnicos; que los enlaces funcionen y lleven a donde deban llevar que los vídeos se reproduzcan y los audios se escuchen. Cuantos más problemas técnicos se encuentren los alumnos, menos predisposición positiva tendrán para seguir el curso.
  5. Que la temática vaya organizada de lo general a lo particular, y que se tenga en cuenta la posibilidad de alumnos que partan completamente desde cero. También importantísimo mantener el hilo del curso, no saltar de un tema a otro y que los ejercicios se correspondan con la teoría explicada.
  6. Learning by doing: aprender haciendo. Los alumnos cada vez demandan más experiencias prácticas. Por este motivo es esencial que el curso cuente con simuladores reales que permitan ejecutar prácticas que hagan sentir al alumno que realmente está aprendiendo y aplicando lo que le ha sido explicado de manera teórica.
  7. Aplicar buenas técnicas de evaluación. Para el estudiante es muy importante saber que se está evaluado correctamente su esfuerzo. Por eso, además de los test y ejercicios auto corregibles también debe participar el tutor mediante la observación activa de las prácticas que vaya realizando el alumno.
  8. En este punto llega la cuestión más importante según nuestra experiencia: la tutoría. Es indispensable que el tutor tenga presencia activa en la formación. Al alumno no le resulta suficiente un “vas bien, sigue así” sino que necesita que el tutor le aporte algo más. Cualquier implicación: crítica, alabanza, regaño o  consejo le vale más al alumno que un silencio. Evidentemente resulta impensable dejar un correo sin contestar, tardar excesivamente en hacerlo o no ofrecer al alumno la respuesta que necesite.
  9. El curso debe ofrecer un diploma final para que el alumno tenga la certeza de que lo que ha estudiado tiene alguna validez y pueda incluirlo en el currículum.
  10. Es necesario hacer un seguimiento post formación para comprobar que el alumno ha conseguido los objetivos definidos antes de comenzarla

¿Se os ocurre algún factor más que os resulte indispensable a la hora de elegir un curso?

, , , , , , ,

Webs de empleo sectoriales

In 83066696, becas y practicas, empleo, gratis, mascurso.com, practicas, Prácticas, prix-line, prixline, recursos, trabajo on 16/10/2012 at 22:01

Webs de empleo sectoriales.

Avatar de OrientaPalenciaOrientadores Palencia

102 enlaces de #empleo distribuidos por sectores. Imprescindibles para el que busca trabajo.

Ver la entrada original 869 palabras más

, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

RWorld: práctica de idiomas en línea

In aprender, autoaprendizaje, becas y practicas, curso, cursos, estudiar, formacion, gratis, Homologacion, Idiomas, practicas, Prácticas, prix-line, prixline, recursos, vídeos on 16/10/2012 at 12:36

RWorld es una comunidad en línea donde se pueden practicar habilidades lingüísticas. Encontramos un entorno social lleno de actividades interactivas. Permite comunicarse y relacionarse con hablantes nativos y de nivel avanzado para mejorar las habilidades conversacionales en el idioma que se prefiera.
Idiomas disponibles
Pueden seleccionarse entre 24 idiomas para practicar: alemán, árabe, coreano, chino (mandarín), español (España), español (latinoamericano), filipino (tagalo), francés, griego, hebreo, hindi, holandés, inglés (estadounidense), inglés (británico), irlandés, italiano, japonés, persa (farsi), polaco, portugués (brasileño), ruso, sueco, turco y vietnamita.
Actividades lingüísticas
En RWorld se encontrará una variedad de actividades lingüísticas interactivas. Puede elegir dos tipos de actividades: Duo para jugar con un compañero practicando el mismo idioma o actividades Simbio para participar en un intercambio lingüístico con un hablante nativo. Será guiado a través de una interacción en donde se escribe o habla en el nuevo idioma. El usuario desempeñará un papel, describirá una imagen, escribirá una carta o participará en una conversación. Las actividades dan ideas sobre lo que puede conversar, de modo de adquirir confianza en habilidades lingüísticas.

Para entrar al sitio hacer clic aquí

20121014-094645.jpg

, , , , , ,

Lo único imposible es la imposibilidad

In aprender, autoaprendizaje, b83066696, cursos, estudiar, formacion, gratis, mascurso.com, opinion, opiniones, prix-line, prixline, recursos on 15/10/2012 at 20:52

Una y otra vez vemos que el estudio de lo imposible ha llegado a innovar fenómenos completamente nuevos y también ha llegado a redefinir lo que los científicos entendían por “imposible”.

Avatar de IsmaelRoskiencia

Parece que todavía no conocemos el concepto de la palabra «imposible«. Cuando alguien os mencione tal palabra en alguna frase, por favor, decidle que lo piense antes.

A finales del siglo XIX los científicos llegaron a concluir de que era «imposible» que la Tierra tuviera miles de millones de años. El descubrimiento de Marie Curie y otros investigadores de la fuerza nuclear mostró lo imposible: demostraba cómo el centro de la Tierra podía mantenerse fundido durante miles de millones de años.

Ver la entrada original 655 palabras más

, , , , , , , , , , , , ,

99 ebooks gratuitos sobre Internet, comunicación y Social Media

In aprender, autoaprendizaje, estudiar, formacion, gratis, opiniones, prix-line, prixline, recursos on 01/09/2012 at 17:35

¿Te gusta leer? Compartimos esta selección de excelentes libros sobre comunicación, Internet, Social Media y Community Manager disponibles de forma gratuita. 99 libros electrónicos totalmente gratis y recomendados.

#1 Tendencias del sector turístico 2012. Marketing y estrategia turística

#2 La visibilidad de la banca en Internet

#3 Recomendación de procesos en campañas de publicidad gráfica online

#4 Guía Community Manager

#5 Blogueros y marcas, el valor de la opinión

#6 El bombín cuadrado – Evolución. Aquí estamos, escribiendo, leyendo y dibujando con tecnología creada por la ciencia humana. Esa es nuestra mayor virtud y defecto, la tecnología. Gracias a ella nuestro cerebro se hizo más grande y gracias a ella cada vez pensamos menos con ese enorme cerebro. No estaríamos aquí sin las maravillas de la evolución, avanzar y no detenerse, pero sin perjudicar, en eso consiste este juego. Esto mismo es lo que vais a encontrar aquí, un pequeño universo de bombines inquietos y su particular punto de vista sobre la evolución.

#7 Tendencias del sector turístico 2012. Redes sociales y blogs de viajes

#8 Exposición Social – Reputación y Marketing Personal Online

#9 Recomendación de procesos en campañas de publicidad gráfica online por el iab

#10 Glosario de Términos de Publicidad y Marketing Digital por el iab

#11 Estudio sobre el uso de la comunicación digital en organizaciones no lucrativas (ONG) para el desarrollo en España

#12 Galería Central 2008-2010.El catálogo de Galería Central recoge las actividades desarrolladas por el espacio expositivo del mismo nombre durante el período 2008-2010. Una publicación editada por la Facultad de Ciencias de la Comunicación y el Vicerrectorado de Cultura y Relaciones Institucionales de la Universidad de Málaga, que, según su impulsora, Tecla Lumbreras, “encierra la pasión, creatividad y empeño de un grupo de estudiantes y profesores que hace ya cuatro años, gracias al apoyo y compromiso del equipo decanal, creyó que sólo hacía falta un pasillo para contar las pequeñas y grandes historias de compañeros y antiguos alumnos de éste y otros centros universitarios”.

#13 Navegantes en la Red 2012

#14 Guía Infoempleo Kschool de las Nuevas Profesiones

#15 Las mejores prácticas en redes sociales para empresas

#16 Reflexiones, periodismo y Redes Sociales

#17 La publicidad en la era digital

#18 La empresa 2.0. Cinco formas de triunfar con los medios sociales de varios autores.(Comunidad de Madrid). Este ebook analiza cinco casos de éxito en el uso de las redes sociales en las empresas madrileñas.

#19 Informe generación 2.0-2010 de Adólfo Sánchez Burón y Mª Poveda Fernández Martín. (Univ. Camilo José Cela). Realiza una interesante aproximación al mundo de los usuarios más jovenes y cómo la tecnología y las redes sociales cambian y evolucionan a la vez de sus costumbres y forma de relacionarse.

#20 El nuevo manifiesto de la Web 2.0 de Toni Martin-Avila y Jaime López-Chicheri. (Hosteltur). Este ebook nos presenta una revisión del Manifiesto Cluetrain, presentando un buen resumen de herramientas y actitudes para el social media de este próximo decenio.

#21 Social Media Hotel Marketing. Estudio de presencia y utilización de las Redes Sociales Facebook y Twitter por las principales cadenas hoteleras de España.

#22 Marketing y comunicación (José Sixto García)

#23 Comunicación interna 2.0 (Alejandro Formanchuck)

#24 Comunicación política 2.0 (Cuadernos de Comunicación Evoca)

#25 Retórica en la empresa: las habilidades comunicativas (María Cervantes)

#26 Manual de herramientas digitales para comunicadores (Marc Cortés)

#27 Herramientas digitales para periodistas (Sandra Crucianelli)

#32 Los desafíos del periodismo (Media Matters)
#33 Periodismo 2.0 (Mark Briggs)
#35 Marketing en redes sociales (Juan Merodio)
#38 Claves del nuevo marketing 2.0 (diversos autores)
#51 El nuevo manifesto de la web 2.0 (Toni Martín-Avila e Jaime Lòpez-Chicheri)
#54 Quiénes son los YouTubers? (Estudio de usuarios)
#55 Comunidades online 2009 (Miguel Cornejo)
#56 Web 2.0 (Antonio Fumero)
#57 Más allá de Google (Jorge Juan Fernández)
#58 Lan gran guía de los blogs (Francisco Polo)
#59 Google Plus: Guía para periodistas (Esther Vargas y Sofía Pichihua)
#62 La función del community manager (Territorio Creativo)
#63 Analítica web (Cuadernos de Comunicación Evoca)
#64 Identidad digital y reputación online (Cuadernos de Comunicación Evoca)
#65 Branding corporativo (Paul Capriotti Peri)
#66 Guía Community Manager (Maestros del Web) más información y descarga
#67 Manual de Desobediencia a la Ley Sinde (Hacktivistas) más información y descarga
#68 Reputación online para todos (Oscar del Santo) más información y descarga
#69 Cuadernos de Comunicación: Identidad digital y reputación online (Evoca) más información y descarga
#70 El Internet de las Cosas (Fundación de la Innovación Bankinter) más información y descarga
#71 ZMOT, Ganando el momento cero de la verdad (Google) más información y descarga
#72 Guía de Facebook Insights (Facebook) descarga
#77 El libro de Twitter (Genes) más información y descarga
#78 Aprender Adwords (Polièdric) más información y descarga
#79 Manual sobre Cloud Computing (Fundación de la Innovación Bankinter) más información y descarga
#80 Cuaderno de Comunicación Política 2.0 (Evoca) más información y descarga
#81 Libro Blanco de las aplicaciones móviles (Mobile Marketing Association) más información y descarga
#82 Libro Blanco del Digital Signage (IAB) más información y descarga
#83 Guía para la comercialización de medios online en España (IAB) más información y descarga
#84 Mi comunidad… Me quiere o no me quiere (Stephan Fuetterer) más información y descarga
#85 Liderazgo, Marketing Personal y Comunicación (Pablo Adán) más información y descarga
#86 Libro Blanco de los Viajes Sociales (Minube) más información y descarga
#87 Guía para principiantes sobre optimización para motores de búsqueda (Google) más información y descarga
#88 20 cosas que he aprendido sobre Internet y los navegadores (Google) ver online
#89 Google+, guía para periodistas (Clases de Periodismo) descargar
#90 La Creatividad Social (DDB) más información y descarga
#91 Guía sobre SEO y reputación de marca en Internet (IAB) más información y descarga
#92 Guía para sobrevivir en Internet (Eduardo Albalá Ubiergo) más información y descarga
#93 ¿Dos punto qué? Guía para conocer el mundo 2.0 (José Tortosa) más información y descarga
#94 Diálogo 2 punto. Un Tweet-book sobre redes sociales para gerentes y emprendedores(Juan Carlos Jiménez) más información y descarga
#95 Manual de uso para la creatividad sostenible en la era digital (FCForum) más información y descarga
#96 Todo va a cambiar. Tecnología y evolución: adaptarse o desaparecer (Enrique Dans) accede online a la versión social
#97 Buenas prácticas con blogs (Iván Lasso Clemente) más información y descarga
#98 365 días (y noches) de Marketing 2.0. El inicio de la e-década (Juan Merodio) más información y descarga
#99 32 Tendencias de cambio 2010-2020 (Juan Freire y Antoni Gutiérrez-Rubí) más información y descarga

, , , , , , , ,

40 enlaces para buscar becas y prácticas

In becas, becas y practicas, curso, empleo, formacion, gratis, practicas, Prácticas, prix-line, prixline, trabajo, Trabajo on 05/08/2012 at 11:18

Dos de las cosas que más se valoran en el momento de contratar a alguien para un nuevo empleo, son la Formación y la Experiencia. Respecto a la formación, os dejamos nuestro catálogo de cursos para que elijáis los que más os gusten.

Hemos recopilado 40 webs donde podéis solicitar prácticas y becas para aumentar vuestra experiencia y poder optar a un buen puesto de trabajo.

  1. becas.com
  2. educacion.gob.es 
  3. ecid.es
  4. fundacioncarolina.es
  5. becas.universia.es
  6. recruiting erasmus.com
  7. becasestudio.com
  8. deusto.es
  9. becasfacil.com
  10. bde.es 
  11. becasargo.es
  12. becas-santander.com
  13. becaerasmus.com
  14. becas talentia
  15. becas obra social La Caixa
  16. fundacionbotin.org/becas
  17. fundacionareces.es
  18. fundacioncajamadrid.es
  19. iebschool.com
  20. fundacionsepi.es
  21. becas repsol
  22. servibeca.com
  23. studentjob.es/practicas
  24. prácticas por sectores 
  25. practicae.com
  26. becas iberdrola
  27. prácticas acciona
  28. beca.org.es
  29. 060 becas
  30. dbecas.com
  31. scholarshipportal.eu
  32. beca alcampo
  33. becas telefónica
  34. prácticas y becas cepsa
  35. prácticas y becas bosch
  36. becas.practicas.org
  37. azti.es/becas y practicas
  38. trabajosporelmundo.com/prácticas
  39. opcionempleo.com/becas y prácticas
  40. becas.bbk

Esperamos que os sean útiles.


¿Quién necesita un título cuando puede aprender gratis (o casi gratis) en Internet? | Navegante | elmundo.es

In aprender, cursos, formacion, gratis, prix-line on 22/05/2012 at 10:15

¿Quién necesita un título cuando puede aprender gratis en Internet? | Navegante | elmundo.es.

Estudiar por el placer de aprender es la diferencia entre seguir una enseñanza reglada y formarse por iniciativa propia sin el objetivo de obtener un título a cambio. En el primer caso basta con ir a un centro educativo y pasar unos exámenes con el único estímulo de recibir un certificado. En el segundo el estudiante no se conforma con tan poco, sino que aspira a dominar la materia hasta poder aplicarla con maestría en su vida y su trabajo.

Como destaca Virdone, su idea es que la enseñanza debe ser «individualizada, a un ritmo propio y basada en el dominio de cada tema». No sólo se trata de dar flexibilidad al estudiante, sino de lograr que no pase por las materias de puntillas como a veces ocurre en la escuela tradicional: «Todo el mundo debe tener la posibilidad de sacar un sobresaliente. Algunos estudiantes necesitan dos días y otros dos semanas, pero es fundamental que todo el mundo tenga la oportunidad de hacerlo», añade.